Ректорите на висши учебни заведения обявиха своеобразен мораториум върху разрастването на мрежата на висши учебни заведения и разкриването на нови филиали.

Позицията им стана известна по време на заседанието на съвета на ректорите в Икономическия университет във Варна в присъствието на министъра на образованието и науката Красимир Вълчев.

Според министър Вълчев индивидуалните стратегии за развитие на университетите са довели до колективна нерационалност на висшето образование, предаде БНТ.

Реформите са наложителни и от гледна точка на профила на специалистите, които се подготвят. За да стане това ще трябва да се спре с разкриването на филиали, които не са необходими, както и да се ограничат специалностите, които са в области нетипични за даден университет.

През следващите години висшите заведения ще имат остър недостиг на преподаватели и трябва да инвестират върху привличането на млади хора, допълни министър Красимир Вълчев. 

Красимир Вълчев, министър на образованието и науката: "Всички висши училища разработват до 30 октомври визии за развитието си, които ще съдържат няколко конкретни елемента – единият от тях е къде те виждат профила си, профила си след 15-20 години, в които професионални направления, по кои специалности ще обучават, кои области на висшето образование. Второто е политиките им по отношение на младите преподаватели, третото – политиките им по отношение на развитието. Тези визии ще бъдат обсъдени не толкова и само между министерството и ръководствата на висшите училища, но и между самите висши училища, но и на групи – между техническите висши училища, между висшите училища в Северен-Централен район, дали всички ще обучават по едно професионално направление или ще специализират".

Според министъра е нужно да се акцентира върху обучението на кадри, от които има или се очаква недостиг на пазара на труда. Като такива той посочи инженерите, агрономите, енергетиците, химиците, учителите по математика, физика, информатика. Вълчев допълни, че през 2018 г. студентските стипендии също ще станат инструмент за привличането на младите хора към по-неатрактивните за тях специалности.