Прочуване, направено от РЗИ - Русе, обхваща ученици със средна възраст 11 - 17 години – 4292 ученици и 3138 родители от областта

Общо 255 ученици или 5,94% потвърждават, че употребяват редовно наркотични вещества. 145 ученици или 3,38% употребяват марихуана, 0,75% или 32 ученици употребяват амфетамини, 0,54% (23)- екстази, 0,37% (16) - опиати, а 0,91% отговарят „други“. 94,06% не употребяват психоактивни вещества редовно.

Това показва данните на изследване на РЗИ - Русе сред родители и ученици в областта на тема „Употреба на психоактивни вещества”.

Прочуването обхваща ученици със средна възраст 11 - 17 години – 4292 ученици и 3138 родители.

632-ма са ученици в 5 клас, 698 - в 6 клас, 730 - в 7 клас, 602 ученици са в 8 клас, 567 - в 9 клас, 559 - в 10 клас и 538 ученици са в 11 клас. Това е възрастта на пубертета, период на съзряване, който има своите особености. Период, в който настъпват промени не само във физиологичен план, а и промени в социалната среда и отношенията с околните, особено с връстниците и с родителите. Натискът от външната среда играе не малка роля през този период от живота на младите хора, посочват от РЗИ.

На въпроса „Употребявали ли сте някога през живота си наркотични вещества?“ отговор „да” дават 319 ученици или 7,36% от участниците в проучването. 227 от тях или 5,23% са използвали марихуана, 27 ученици или 0,62% - амфетамини, 23 ученици (0,53%) са употребявали някога през живота си екстази, 17 ученици (0,39%)- хероин, а 25 ученици или 0,58% са употребявали други вещества, като някои от учениците са уточнили, че са използвали „райски газ“. 4018 ученици или 93,64% не са употребявали наркотични вещества никога през живота си.

87,26% казват, че не са им предлагали наркотици, на 6,34% (272) са им предлагали на купон, 2,59% (111), казват, че са им предлагали в близост до училище, на 0,82% (35) отговарят, че са им предлагали в училище, на 2,38 (102) – в дискотека/заведение, 3,12% (134) отговарят „другаде“, като най-често даваните пояснения са: до Пантеона, на центъра, на морето, в парка, на кея, онлайн.

82,04% от учениците посочват, че през последната една година никога не са посещавали места, където се употребяват наркотици. 11,32% са посещавали 1 - 2 пъти, 3,12% да, но не повече от 1 - 2 пъти месечно, 2% са били на места, където се употребяват наркотици веднъж месечно, а 3,03% посещават места, където се употребяват наркотици почти всеки ден.

В проучването участват ученици от следните училища от областта: СУ „Панайот Волов”, гр. Бяла; ПГ гр. Бяла; ОУ „Св. Св. Кирил и Методий”, с. Полско Косово; ОУ „Неофит Рилски”, с. Копривец; ОУ „П. Р. Славейков”, с. Смирненски; ОУ „Св. св. К. и Методий”, гр. Сеново; СУ „Васил Левски“, гр. Ветово; СУ „Христо Ботев”, гр. Глоджево; СУ „Св. Св. Кирил и Методий”, гр. Две могили; ПГСС „К. А. Тимирязев”, гр. Две могили; СУ „Св. Паисий Хилендарски”, гр. Сливо поле; ОУ „Отец Паисий”, с. Тетово; ОУ „Г. С. Раковски”, с. Ново село; ОУ „Св. Св. Кирил и Методий”, с. Николово; ОУ „Отец Паисий", гр. Мартен; ОУ „Св. Св. Кирил и Методий”, с. Семерджиево.

На територията на град Русе: ОУ „Христо Смирненски”, ОУ „Отец Паисий”, ОУ „Ангел Кънчев”, ОУ „Братя Миладинови”, ОУ „Иван Вазов”, ОУ „Любен Каравелов”, ОУ „Никола Обретенов”, ОУ „Тома Кърджиев”, ОУ „Алеко Константинов”, ОУ „Васил Априлов”, ОУ „Олимпи Панов”, АЕГ “ Гео Милев”, МГ „Баба Тонка”, СУ „Възраждане”, СУ „Йордан Йовков”, СУ ”Христо Ботев”, СУЕЕ „Св. Константин Кирил Философ”, СУПНЕ „Фридрих Шилер“, СУ „Васил Левски”, ПГПТ „Атанас Цонев Буров”, ПГМТ "Юрий Гагарин", ПГСАГ ”Пеньо Пенев”, ПГДВА „Йосиф Вондрак”, ПГЕЕ „Апостол Арнаудов”, ПГИУ „Елиас Канети”, ПГО „Недка Иван Лазарова”, ПГТ „Иван П. Павлов”, ПГРКК, ПГСС „Ангел Кънчев”, ПГ по транспорт.

Една от целите на проучването на РЗИ е да се проследят факторите, които водят до положителна нагласа към употребата на наркотици. В проучването по-голяма част от отговорите, които учениците са попълнили самостоятелно водят до причини, свързани с личностното утвърждаване и заемане на определена позиция в социалната структура, от която искат да са част. Много често се срещат отговори като: „за да са готини“, „за да са атрактивни“, „за да са интересни“. Част от учениците приемат рисковото поведение като начин да „привлекат внимание“ или са склонни да опитат, „защото е модерно“.

Втората по честота голяма група от отговори изпъква с наблюдението на затруднени психични процеси и модели на поведение, които като цяло не са с голяма честота в тази възраст. Прави впечатление използването сред учениците на термини като „стрес“ и „депресия“, за да обяснят склонността на връстниците си да експериментират с упойващи субстанции. Други често срещани отговори тук са: „самота“, „страдание“, „тормоз“, „слаба психика“.

Третата отличима група отговори са свързани със семейната среда и родителите. Без да дават конкретна насока на този тип отговори, най-често срещаните такива са: „проблеми в семейството“, „липса на любов и разбиране от страна на родителите“, „проблеми вкъщи“. Сравнително рядко се срещат отговори, които водят до заключения за някакъв вид принуда, несъзнателен прием или умишлено склоняване. Както и отговори, които показват проблеми в училище, поради несправяне или друг вид затруднения, произтичащи от обучителния процес.

Резултатите от проучването на РЗИ сочат към необходимост за целенасочено обогатяване на познанията на учениците по въпросите за вредните последствия не само за организма, но и за психиката, поведението и социалните контакти от злоупотреба с наркотици, както и от развиване и изграждане на цялостна представа, морални ценности и познания за последствията от собственото поведение върху живота на другите, като основа на създаването на навици за здравословен начин на живот.