Липсата на млади учители застрашава бъдещето на образователната система

В навечерието на 15 септември - традиционното начало на учебната година в България, образователната система на страната продължава да се изправя пред множество предизвикателства. Синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" представи своя анализ на ситуацията, очертавайки както повърхностните проблеми, така и дълбоките структурни въпроси, които изискват спешно внимание.

Според д-р Юлиян Петров, председател на Синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа", дебатите около учебното време и ваканциите, макар и привличащи обществено внимание, не са същинският проблем на системата. "Обемът учебно време не е и не може да бъде "панацея" и колкото и да правим кампании за това, ще изпускаме по-важното," заявява той.

Д-р Петров изтъква, че същественият проблем се крие в претоварените учебни програми и неефективното разпределение на учебното съдържание. Той призовава за намаляване на обема информация в учебните програми, което би освободило ресурс за развиване на практически умения и компетентности у учениците.

Синдикатът критикува и многобройните работни групи в Министерството на образованието и науката (МОН) и Комисията по образование в Народното събрание, чиито препоръки често остават само на хартия. "Защо в МОН и Народното събрание важните решения се случваха "партийно-политически", а не експертно-професионално," пита риторично д-р Петров.

Сред ключовите предизвикателства, идентифицирани от синдиката, са:

1. Необходимост от промяна на учебните програми с цел намаляване на информационното претоварване и фокус върху развиване на компетентности.
2. Подобряване на дисциплината и мотивацията на учениците. Синдикатът предлага въвеждане на оценка за дисциплина и по-строго прилагане на училищните правилници.
3. Възстановяване на авторитета на учителя в обществото и образователната система.
4. Увеличаване на финансирането за образование до 6% от брутния вътрешен продукт (БВП) през следващите пет години.
5. Повишаване на учителските заплати до 150% над средната брутна работна заплата за страната.

Д-р Петров подчертава, че без адекватно финансиране и повишаване на социалния статус на учителите, системата ще продължи да страда от липса на млади кадри и особено на мъже-учители.

"Българското образование има нужда от спасение, но това може да се случи само с уроците от историята и мъдростта на учителите!" заключава председателят на Синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа".

В навечерието на новата учебна година, този анализ поставя на дневен ред важни въпроси за бъдещето на българското образование, призовавайки за дългосрочни и структурни промени вместо козметични корекции.