Нов етап в дигиталната трансформация на училищното образование в Русе

0

Нетрадиционен урок в ОУ „Любен Каравелов“

Нетрадиционен урок с участието на седмокласници от ОУ „Любен Каравелов“ демонстрира достигането на нов етап в дигиталната трансформация на училищното образование.

За да наблюдават и оценят работата както на преподавателя, така и на възпитаниците на учебното заведение, в модерната класна стая присъстваха директорът и зам.-директорът на училището Веселка Николаева и Деян Стайков, както и учители в ролята им на жури. Специален гост на урока беше началникът на отдел „Образование, спорт и младежки дейности“ в Община Русе Таня Тодорова.

Проведеният интердисциплинарен урок е от типа STEAM базирани уроци, с практическа насоченост, в които се включват различни учебни предмети, в зависимост от буквите, които се съдържат в абревиатурата: Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics. Възможността за провеждането му е в резултат от предварителната подготовка на учениците в часовете по информационни технологии, изобразително изкуство и технологии и предприемачество. От началото на март по тези предмети децата трупаха знания, придобити от работата им с различни графични редактори, видове дизайн, изработка на скици, основни принципи на рекламата и умения, свързани с предприемачеството.

Основна задача пред учениците бе изготвянето на проект за дизайн на юношеска стая, който да включва ръчно изработена схема, фронтален 3D изглед на обзаведена стая, бюджет за реализиране на проекта, както и лого на екипа. Седмокласниците бяха предварително разпределени в екипи, а всеки изпълняваше различна роля - проектант, интериорен дизайнер, икономист и графичен дизайнер за реклама. По време на работата си върху проектите те използваха преносими устройства – хромбук, като същевременно използваха училищните си акаунти в Google Workspace. Някои от необходимите ресурси за реализация на задачата децата намериха в споделен в облачното пространство диск, а готовите проекти качваха в споделените за целта папки. Работейки по този начин, те използваха знанията си по математика, английски език, изобразително изкуство, информационни технологии и предприемачество.

Екипите се представиха успешно с поставената задача и в края на практическото занятие с помощта на Google презентации защитиха своите проекти пред гостите, журито и класа.

Нетрадиционният урок беше нагледна демонстрация, че проектно базираното обучение, екипната работа и използването на дигиталните технологии в обучението развиват ключови компетенции, необходими за 21 век - критично мислене, умения за сътрудничество, иновативност и креативност и комуникационни умения.

Изпращайте снимки и информация на [email protected] по всяко време на денонощието!

Остават 2000 символа

Поради зачестилите напоследък злоупотреби в сайта, от сега нататък за да оставите анонимен коментар изискваме да се идентифицирате с Facebook или Google акаунт.

Натискайки на един от бутоните по-долу коментарът ви ще бъде публикуван анонимно под псевдонима който сте попълнили по-горе в полето "Твоето име". Никаква лична информация за вас няма да бъде съхранявана при нас или показвана на други потребители.

* Моля, използвайте кирилица! Не се толерират мнения с обидно или нецензурно съдържание, на верска или етническа основа, както и коментари написани само с главни букви!
Зареди още коментари

Календар - новини и събития

Виц на деня

- Тате, тате, какво е ГМО?
- Мм, как да ти го обясня... МЕЧО ПЛЪХ, примерно...

Харесай Дунавмост във Фейсбук

Нови коментари